Mese: Gennaio 2018

Il Comune di Brescia – settore sostenibilità ambientale e scienze naturali- l’associazione LIPU – sez. di Brescia- e l’ Istituto Ovest 2 di Brescia, propongono il progetto S.A.U.N.A. (Sostenibilità Ambientale, Urban Nature e Avifauna) rivolto agli studenti e alle studentesse delle scuole secondarie inferiori della durata di 8 ore complessive, suddiviso in 4 moduli da 2 ore ciascuno da realizzare in stretta collaborazione con i docenti al fine di integrare e arricchire l’offerta formativa in modo coordinato.

Obiettivi:
Obiettivo dell’intervento formativo è quello di attuare un percorso conoscitivo nel quale approfondire i concetti legati alla sostenibilità ambientale e coinvolgere i ragazzi/e alla tutela degli habitat del territorio bresciano con riferimento in particolare al quartiere in cui è situata la scuola Tridentina e allo spazio didattico in natura presente nell’Istituto ( “boschetto” didattico ). I moduli saranno gestiti promuovendo un ruolo attivo degli studenti volto a stimolarne la curiosità e il protagonismo. Per la scuola sarà individuato un referente didattico con cui definire in dettaglio i contenuti e coordinare in modo ottimale e sinergico gli interventi.

Nel dettaglio, si proporranno attività conoscitive e di riflessione tese a far comprendere agli alunni l’importanza degli habitat urbani per l’ecosistema, con un focus dedicato all’avifauna urbana.

Struttura dell’intervento didattico:
Il progetto è strutturato in 4 moduli della durata di 2 ore ciascuno che si inseriranno nel percorso curato dalle/dagli insegnanti anche con l’ausilio di materiale elaborato dagli esperti.

I quattro moduli verteranno sui seguenti argomenti:

1 – inquadramento del concetto di sostenibilità ambientale:a partire dal rapporto Bruntland i ragazzi saranno stimolati a riflettere sugli impatti connessi agli attuali stili di vita e sulla necessità di porre in essere comportamenti virtuosi volti a salvaguardare habitat e risorse per non compromettere le aspettative delle future generazioni. Cenni sulla citizen science e presentazione progetto GERT (Generare Reti Territoriali) con cui il Comune di Brescia dal 2016 ha avviato una campagna di censimento naturalistico di flora e animali (docente Nunzio Pisano) con l’utilizzo di una app per smartphone;

2- inquadramento territoriale degli habitat urbani e, in particolare, del quartiere in cui è collocato il plesso della scuola “Tridentina” (docente Stefano Armiraglio/Luisa Vasta): a partire dal contesto scolastico sarà illustrata l’importanza della natura in città e del ruolo dei corridoi ecologici.

3- ruolo ecologico dell’avifauna negli habitat urbani: illustrazione delle principali specie con curiosità e aneddoti (docenti Carlo Chiari/Maura Nosenzo/Stefania Capelli). Sarà valutata anche la possibilità di escursioni all’esterno della scuola in siti urbani e periurbani di interesse naturalistico;

4- censimento delle specie presenti nelle pertinenze scolastiche (docenti Carlo Chiari/Maura Nosenzo/Fausto Venturelli). La LIPU, nel mese di dicembre, ha già provveduto, in accordo con la dirigente scolastica e in collaborazione con alcuni insegnanti, a posare mangiatoie e nidi artificiali nelle pertinenze della scuola. Agli studenti saranno forniti gli elementi base di birdwatching per effettuare una campagna di monitoraggio.

Strumentazione e materiale:
Aula per proiezioni (video, foto e presentazioni con power point) con pc portatile.

La collaborazione tra le parti ( Settore sostenibilità ambientale e scienze naturali, Lipu e Istituto Comprensivo Ovest 2 ) permettera’ anche di creare materiale didattico propedeutico agli incontri al fine di arricchire gli stimoli offerti e consolidare l’acquisizione dei concetti.

Docenti:

• Dr. Nunzio Pisano: responsabile del servizio sostenibilità del Comune di Brescia;
• Dr. Stefano Armiraglio: conservatore della sezione di botanica del Museo di scienze naturali;
• Prof.ssa Maura Nosenzo: Presidente sez. LIPU di Brescia, esperta ornitologa, docente in pensione;
• Carlo Chiari: esperto ornitologo LIPU;
• Stefania Capelli: esperta naturalista LIPU;
• Fausto Venturelli: esperto ornitologo LIPU.

I docenti potranno essere accompagnati e coadiuvati da studenti del liceo delle scienze umane Veronica Gambara in alternanza scuola lavoro.

Costi del progetto:
Il progetto non presenta costi per la scuola e per gli studenti.

Periodo di svolgimento:
Gennaio/maggio 2018.